Aconteceu na Semana de Acolhida...

O início do ano é sempre suspense e surpresa: quem encontrar na turma, quem são os professores, qual o horário... Mas são "surpresas" tão antigas e que já viraram rotina...

Uma escola toda nova na sua proposta e organização precisava recepcionar seus alunos à altura. E uma escola que deseja ser competente, autônoma e solidária tem que iniciar seus trabalhos mostrando, pelo exemplo, o que quer ensinar!

A arrumação dos espaços aconteceu na véspera! Professores envolvidos na decoração e preparação dos espaços. Direção preparou as caixas com o material utilizado e a Coordenação direcionou os trabalhos.

Contamos para isso com o suporte do GEC Bolívar; seus professores orientadores e alunos protagonistas - 9o ano 2012 - que vieram mostrar, na prática, o que é possível fazer quando se tem competência para dar o recado; solidariedade para vir à nossa casa e autonomia para executar todo o trabalho!

Nosso Mestre de Cerimônias: Christiano - 9o Ano/2011

Mensagem de "boas-vindas" na quadra chegada dos alunos - Música e descontração

Atividades para integração, cooperação,

autoconhecimento e sonhos...

Segundo dia da Acolhida do GEC:

8o Ano PRESENTE!!!

Nosso mestre de cerimônias! Apoio constante!

Visitas muito simpáticas e bem-vindas: Ana Flávia (assessora), Heloísa Mesquita (Coordenação dos Ginásios Experimentais Cariocas) e Jurany (coordenadora pedagógica do GEC Bolívar) com Rosangela, Flávia e Cláudia (adjunta, Coordenadora Pedagógica e Diretora do GEC Rio de Janeiro). Parceria e condução do trabalho para seu sucesso!

Os dias do Acolhimento estão sendo documentados! 

Amanhã é o último dia... com o 9o ano! 

A vontade de mostrar tudo que aconteceu no acolhimento do 7o e 8o ano é muito grande, mas vamos aguardar mais um pouco... Amanhã, 9o ano!

Ao final, um clipe detalhado de tudo que aconteceu esta semana.

Começo de um trabalho fortalecido pela cooperação, competência e energia de alunos, professores, funcionários e nossa escola "irmã mais velha" - o GEC Bolívar!

Há muito o que dizer e mostrar! Esperanças, sonhos e propósitos: metas a serem realizadas!

Primeiro dia da Acolhida do GEC: 

7o Ano PRESENTE!!!

As fotos da Acolhida não serão postadas hoje, pois amanhã ainda temos o 8o ano e na quinta o 9o! Mas não vou deixar de atualizar as postagens, afinal, sempre há o que contar...

Alunos e professores do GEC Bolívar

com alunas da 1902/2011

Visita da Coordenadora da 3a CRE, Amparo Reis,

e da Professora Fátima Cunha, da GED.

Enquanto o 7o Ano aproveitava as atividades da acolhida,

professores tiravam dúvidas sobre a Educopédia e o Rioeduca 

com a professora Flávia Moura, Educopedista da Família PEJA/Matemática

Distribuição de Material: alunos curiosos

pelas mudanças... 

Surpresas ficarão para amanhã!

Hoje foram entregues kits de material, blusa e mochila.

Tudo organizado durante a manhã, por ano.

O Retorno! Amanhã começamos, de fato, 2012!

Cada cantinho da escola é importante para que alunos, professores, funcionários sintam-se bem acolhidos, em um espaço agradável e bem cuidado!!!

A Direção se empenha pessoalmente nesse trabalho, aproveitando murais e paredes para mostrar que o mesmo carinho no preparo dessa recepção deve ser dedicado à manutenção da parte física da escola e, principalmente, ao bom relacionamento entre todos!

Um lugar cuidado nos mínimos detalhes...

Pessoas felizes em um espaço feliz!

É para isso que trabalhamos!

Seja bem-vindo ao GEC Rio de Janeiro!

Seja bem-vindo a 2012!!!

Sexta-feira! Último dia antes do retorno dos alunos!

Hoje os alunos chegaram curiosos pelas mudanças na escola, mas... terão que guardar suas expectativas para a semana que vem!!!

O dia foi para que recebessem uma circular com o calendário de entrega do material e do uniforme, da acolhida e, só então, de saber as turmas, pois queremos que no retorno não formem grupos divididos, mas sim um grande "todo", ano a ano.

Professores explicaram aos alunos e responsáveis a dinâmica da próxima semana.

"Aula Nota Dez" - Capacitação por videoconferência

Profa. Paula Louzano

"Não podemos ter a pretensão de que nossa receita de bolo

é perfeita e não pode ficar melhor..."

(Verônica - GEC Bolívar)

Doug Lemov é o autor de AULA NOTA 10, uma "tipologia criada a partir de atitudes e práticas comuns aos bons professores" a partir de quatro principais frentes:

1) O dever da escola - em especial da escola pública - é ampliar as oportunidades dos alunos mais pobres (transferência social).

2) O foco na aprendizagem do aluno, inclusive a partir do aproveitamento do tempo...

3) Não existem receitas nem verdades absolutas: o bom é o que funciona!

4) Ser bom professor não é um "dom"; depende do aperfeiçoamento de sua técnica e de sua prática.

Importantíssimo!!! Afinal, somos PROFESSORES!

E todo profissional precisa saber do seu fazer!

Fechamos a semana em grande estilo!

Semana que vem... o retorno. O começo.

Que venha o Ginásio Experimental Carioca Rio de Janeiro!

Organizando a "casa": 

frentes de trabalho da Sala de Leitura

O incentivo à leitura, à qualidade dessa leitura e desse leitor, têm sido foco importantíssimo no trabalho da SME! Em tempos de GEC, três projetos têm grande espaço: o Cine Adapt (Literatura e Vídeo), o Círculo de Leitura (Apresentação e Leitura reflexiva dos clássicos) e o Teatro das Letras (Encenação a partir de textos literários).


Todas essas ações, aliadas às que já acontecem nas Salas de Leitura de todos os ginásios regulares - Rio, Cidade de Leitores e Diário do Leitor -valorizam o livro, a leitura, a capacidade de expressão nas diversas mídias e expressões artísticas, desenvolvendo o leitor crítico e, em última instância, o indivíduo na sua totalidade.


A Educação de adolescentes é um processo de longo prazo que precisa ser cultivado nos detalhes, com abordagens diversas e muito incentivo!


É esse caminho que percorreremos. Com preparo, competência e prazer!

Teatro das Letras

"Teatro como instrumento de fomento à leitura" 

José Luiz Goldfarb - @jlgoldfarb , Heitor Goldflus e Simone /SME-Mídia - @sma2009 - abrindo a reunião e apresentando o Projeto para professores de Sala de Leitura e bibliotecários dos Ginásios Experimentais 2011 e 2012.

"A proposta do Teatro das Letras fundamenta-se na orientação e incentivo à aplicação de técnicas e conceitos teatrais na leitura de textos utilizando-se do exercício cênico para favorecer o acesso à Literatura.

Mais um dia de apresentações de trabalhos com foco na metologia do GEC: Eletivas e Círculo de Leitura

As eletivas são um desdobramento do trabalho de sala de aula: apoio e  prática de conceitos, fundamentos, posturas e elementos da cultura que precisa ser vivenciada pelos alunos para que cresçam em aprendizagem, conhecimento e autonomia na construção de seu próprio saber.

A proposta das Eletivas deve atender aos Macrocampos estabelecidos pelo MaisEducação (MEC). Desdobramentos de um tema maior que vai sendo discriminado através de práticas até a atuação do aluno em Clubes escolares que lhe propiciem experimentar caminhos sonhados, desejados, em um nível possível... Muito bom!

Círculos de Leitura - Instituto Fernand Braudel

Uma das atividades da Sala de Leitura e organizar, incentivar e apoiar o Círculo de Leitura, projeto a ser desenvolvido com os alunos leitores que se destacam e que são os verdadeiros orientadores do Projeto, que busca multiplicar o prazer de ler textos de qualidade e que despertem a fluidez, enriqueçam o acervo pessoal do leitor e sua apreciação crítica e seus valores. 

"Os livros precisam de amigos e parentes que os defendam, para que não digam que ele disse o que ele não disse!"      (PLATÃO)

Cine Adapt

Leitura dramática, Apreciação e Produção de Curtas.

Há muito tempo a leitura ganhou novos contornos e deixou de ser apenas uma maneira coerente de juntar letrinhas!


O projeto do Cine Adapt quer mostrar através da leitura, apreciação e produção de curtas novas maneiras de "ler o mundo" e recriá-lo.


A Sala de Leitura encaminha e gerencia o projeto, que será trabalhado em uma das eletivas 2012 em conjunto com outros professores, e sempre a serviço da melhora na qualidade da aprendizagem e expressão dos alunos.

Mais um dia de Capacitação na Escola!

Começamos o dia sempre "apertadinhos", na sala dos professores...

Alguns ficam do lado de fora: esperando "vaga" no vão do cafezinho... Mas, por um tempo, "faz parte"...

Trabalho de grupo: ilustração de textos de humor... Divertidíssimo!!!

Mas repensando nossa prática e nosso futuro na nova proposta...

Centro de Estudos - 02/02/2012

Além de conversarmos um pouco mais sobre as diretrizes do GEC - ação e função dos coordenadores de disciplinas; distribuição das turmas pelas equipes de Exatas, Humanas e demais disciplinas; formas de interação entre todos, também foram passados os horários das Capacitações e a escolha dos representantes da escola em cada uma.

Depois do almoço, hora do estudo! Que escolha é essa que temos? De onde veio, para onde vai e qual nosso papel nesse percurso? Que escolhas precisamos fazer para interferir de forma positiva e determinante com nossos recursos nessa engrenagem???

Ótimas discussões! Contribuições importantes para formarmos nosso "perfil contente": entendimento, segurança, unidade e PERSPECTIVAS!

ACOLHIMENTO

Reunião de apresentação do trabalho para 2012!

"É preciso saber ouvir. Acolher.

Deixar que o outro entre dentro da gente. Ouvir em silêncio. Sem expulsá-lo por meio de argumentos e contra-razões.

E é preciso saber falar. Somente sabem falar os que sabem fazer silêncio e ouvir. E, sobretudo, os que se dedicam à difícil arte de adivinhar: adivinhar os mundos adormecidos que habitam os vazios do outro."

"Vamos precisar de todo mundo,um mais um é sempre mais que dois.Pra melhor juntar as nossas forças,vamos precisar de muito amor!"

Rosângela (Adj.), Cláudia (Dir.) e Flávia (CP).

Obras para adequar os espaços e também para criar novos ambientes de aprendizagem.

Quadra, sala extra e laboratório de ciências!!!